Zadeva: Komu so namenjene počitnice

V zadnjem času je bilo veliko komentarjev in tudi ogorčenja ter poslanskih vprašanj zaradi ponovnega poenotenja termina počitnic za učence in dijake v vsej Sloveniji. Pravzaprav je razveseljivo, da se v šolski sistem in izobraževalni proces tako dejavno vključujejo tudi drugi, predvsem gospodarstvo, saj jim kot enemu od pomembnejših socialnih partnerjev na področju izobraževanja prav ta sistem omogoča nenehen dotok nove in ustrezno izobražene ter usposobljene delovne sile. In njihovo sodelovanje s šolskim sistemom in vlaganje v razvoj delovne sile, kar vključuje tudi začetno izobraževanje je nepogrešljivo. Kajti tista gospodarstva, ki so uspela vzpostaviti ustrezno komunikacijo in sinergijo z izobraževalnim sistemom sodijo med gospodarsko uspešnejše države.
Pri nas pa se je ta odnos nekoliko nenavaden in še ni prilagojen novim zahtevam in potrebam časa in celotne družbe, zato je področje šolstva pri nekaterih gospodarskih panogah prepoznano kot gospodarski interes v smislu priložnost za zaslužek in ne kot področje investicij in vlaganja v človeške vire.

V kolikor je izobraževalni sistem prepoznan ne le kot trg delovne sile, temveč tudi kot trg za prodajo storitev, potem je potrebno s tem trgom ravnati tako kot z vsemi drugimi trgi to je, vlagati in se mu ustrezno prilagajati.  Vlaganje pa ne pomeni samo vlaganje peticij in pritožb, temveč vlaganje v razvoj in poslovno odličnost, v povezovanje in iskanje stičnih točk, ki bodo v korist vsem in ki bodo morda prinesli tudi dobiček. Kajti temeljni namen izobraževalnega sistema je priprava novih rodov za življenje in delo v družbi, ki ima poleg vseh drugih ciljev tudi pripravo posameznikov za trg delovne sile in k tem ciljem je naravnan ves proces, ki je oblikovan, organiziran in izpeljan po načelih stroke, zato ni mogoče od pristojnega ministrstva pričakovati, da bo sistem prilagodil in oblikoval le za zadovoljitev potreb posameznih gospodarskih panog v smislu neposredne gospodarske koristi, kajti njegova odgovornost je drugje in za uresničevanje drugačnih ciljev.

Počitnice pa so vedno bile in bodo namenjene tistim, ki so v izobraževalni proces dejavno vpeti, predvsem pa učencem in dijakom, zato se je treba njim prilagajati in jim jih iskreno privoščim v upanju, da bodo uživali, četudi ne na snežnih poljanah ali na drugih podobnih počitnicah pa ne zaradi šolskega koledarja, temveč iz povsem drugih razlogov…